BibCzechLing: Horáčková, Markéta - Písemné vyjadřování středoškolských žáků se specifickými poruchami učení

The "Bibliography of the Czech Linguistics (BibCzechLing)" is provided by the Institute of the Czech Language of the Academy of Sciences of the Czech Republic (Ústav pro jazyk český AV). The database contains about 73.280 records and covers the period from 1992 till 2018. The list of subjects is located here.

ID	2018CZ106049
Author(s)	Horáčková, Markéta
Title	Písemné vyjadřování středoškolských žáků se specifickými poruchami učení
Published	Didaktické studie, 10, č. 1, 2018, s. 120-124
Language	cze
Classification (CZ)	Vyučování češtině. Teorie a metodika
Classification (EN)	Czech teaching. Theory and methodology
Subjects	vyučování; metodika; čeština; psanost; chyby jazykové; sloh; strategie komunikační; výzkumy
Subjects (DE)	Unterricht; Methodik; Tschechisch; Schriftlichkeit; Kommunikationsstrategie
Note	Analýza dominantních jevů, jazykových chyb, odchylek od jazykové normy a kompenzačních strategií (na materiálu slohových prací funkčního stylu odborného)
Medium	article
Source	https://bibliografie.ujc.cas.cz/documents/106049
PURL	Citation link

	Cvičení a hry pro žáky se specifickými poruchami učení v hodinách angličtiny. Metodická příručka / Pechancová, Blanka
	Péče učitele českého jazyka o žáky se specifickými poruchami učení na vyšším stupni základní školy / Stéblová, Milena
	Jak reklamní texty ovlivňují vyjadřování středoškolských studentů / Holanová, Radka
	Výučba angličtiny žiakov so špecifickými poruchami učenia a špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. 1. časť: Výučba angličtiny žiakov s dys-poruchami / Homolová, Eva
	Tlumočení pro osoby se specifickými potřebami / Petříčková, Jana
	Při učení výslovnosti se nesmí spěchat / Palán, Aleš
	Výučba angličtiny žiakov so špecifickými poruchami učenia a špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. 2. časť: Výučba angličtiny žiakov s autizmom / Homolová, Eva